Coordenadores de Educação e Atribuição Profissional do Crea-ES e de todo país debatem padronização de cursos de engenharia

O Conselho Regional de Engenharia e Agronomia do Espírito Santo (Crea-ES) participou do 1º Encontro Nacional de Coordenadores Regionais da Comissão de Educação e Atribuição Profissional (Ceap), que foi realizado nos dias 22 e 23 de maio no Crea de Minas Gerais. A Coordenadora da Ceap-ES, Iara Pinheiro e o Assessor de Engenharia, Orlando Zardo Junior, representaram o Crea-ES no encontro, realizado na capital mineira. Na ocasião os coordenadores discutiram a padronização para criação dos cursos de engenharia, bem como a produção de um manual de orientação para os profissionais.

A Coordenadora da Ceap-ES, engenheira química Iara Pinheiro, propôs que as comissões de educação criem um banco de dados para compartilharem informações. "A troca de informações entre os Creas é fundamental para que possamos comparar e alinhar os nossos posicionamentos" destacou.

Além disso, foram tratados assuntos como a aproximação do Sistema Confea/Crea com o Ministério da Educação (MEC). Ao final do encontro, os coordenadores elaboraram um documento colaborativo apresentando as questões debatidas. 

Padronização

O Assessor de Engenharia do Crea-ES, Orlando Zardo, destaca a importância de discutir a padronização das grades curriculares dos cursos de engenharia. "O ensino de engenharia no Brasil ainda é um misto entre o tecnicismo para um avanço da educação mais prática, voltada para participação das novas tecnologias”, avalia.

Tendo em vista que o Brasil é um país de intensa regionalização de grades curriculares, os futuros engenheiros podem ter dificuldades na hora de receber a atribuição profissional, caso optem por um Estado diferente de onde estudou. “Baseando nas leis de padronização do Sistema Confea/Crea, esta questão precisa ser uniformizada em todo os estados do país, para evitar conflitos na hora de analisar as universidades e a distribuição de atribuição profissional”, explica Orlando.

Avanço

O Crea-ES tem avançado no intuito de padronizar as normas curriculares. O Conselho apresenta uma relação direta com as instituições de ensino, além de analisar assiduamente os cursos de engenharia e ofertar convênios para os profissionais da área.

A Ceap

A Ceap promove a interface entre o sistema de fiscalização profissional e o sistema educacional. CLIQUE AQUI e saiba o que compete especificamente à Comissão de Educação e Atribuição Profissional.

Com informações do Crea-MG e Confea.

Equipe de Comunicação